Os valores humanos representam o suporte imprescindível para o desenvolvimento de uma sociedade equilibrada e mais feliz.
Sugestão
PARA MELHORAR O CONVÍVIO NA ESCOLA
1 – No início do semestre, durante uma quinzena, destinar os primeiros 5 minutos da primeira aula de cada turno, para os alunos elaborarem idéias, ações e/ou regras de conduta que possam melhorar o convívio entre todos (alunos, professores, funcionários, etc.)
Esse pequeno tempo, de apenas cinco minutos, será mais como um momento de envolvimento e motivação para eles pensarem e trocarem idéias entre si, em outros momentos. Dessa forma, a elaboração da campanha permanecerá ativa além do tempo em que estiver sendo discutida na sala de aula, gerando mais memória sobre a mesma.
2 – Ao término da quinzena, as sugestões elaboradas pelos alunos são analisadas pela direção da escola e/ou pelos professores, que escolhem aquelas que devem compor um mural – manual de conduta para toda a comunidade escolar – a ser inaugurado com a presença de todos. Seria muito importante que as famílias dos alunos também estivessem presentes. A escola, se possível, deve imprimir um folheto com esse manual, a ser distribuído para todos.
Todos devem ser incentivados a aderir à campanha e também a atuar como incentivadores e observadores de resultados da mesma.
OBS: É importante guardar os registros das sugestões que vão compor o mural/manual, com o fito de premiação para as turmas que as elaboraram. No item 4 apresentamos a confecção de um vídeo, como sugestão de premio.
3 – No final do semestre a escola escolhe uma quinzena mais adequada para acontecer uma avaliação dos resultados da campanha, que pode ser feita por toda a comunidade escolar, ou a critério da direção da escola.
4 - Uma forma de premiação muito interessante para as turmas cujas sugestões/idéias formarem o mural é a confecção, por eles próprios, de um vídeo sobre a campanha, enfatizando as idéias ganhadoras, com depoimentos sobre os resultados obtidos, podendo também os participantes fazer (nesse vídeo) apresentações artísticas.
Para a produção desse material a escola pode colaborar proporcionando a logística necessária.
O vídeo em questão poderá ser exibido a todos os alunos, assim como, também, veiculado na Internet (youtube, etc.).
Observe-se que uma premiação como essa será muito atrativa para os alunos, e, além disso, deixará a campanha sempre no foco das atenções.
Essa campanha poderá ser sempre repetida, tornando-se parte das atividades escolares.
Esta é apenas uma idéia básica que as escolas poderão adaptar à sua realidade, enriquecendo-a.
Saara Nousiainen
